-.Juntas de Participación Vecinal.-

 

En noviembre de 1995, fue promulgada la Carta Orgánica Municipal (COM) de nuestra ciudad de Córdoba.

Tras intensos debates, donde se expresaron importantes posturas conceptuales, en especial sobre la Descentralización Municipal, los constituyentes incluyeron en sus Artículos 155 y 156 la creación de las Juntas de Participación Vecinal y los atributos de las mismas. En el texto del artículo 155 mencionado, queda manifiesto el significativo rol asignado a los Centros Vecinales, asegurándose su integración en este instrumento jurídico-institucional aunque no marca en forma alguna su exclusividad.

Asimismo establece que las normas para su funcionamiento, habrían de ser reglamentadas por vía de ordenanza del Concejo Deliberante.

 

“Y…se vienen las Juntas”

 

Luego de 12 largos años, recientemente, en Diciembre del pasado año, se envió el respectivo proyecto de Ordenanza Reglamentaria desde el Departamento Ejecutivo Municipal para su tratamiento en las Comisiones del C.D. y su posterior aprobación por dicho cuerpo legislativo.

Cabría aclarar, que durante la gestión Municipal anterior- Intendente Luís Juez- se remitió un proyecto que al parecer nunca fue debatido por los concejales de aquella época.

 

¿Qué son las Juntas de Participación Vecinal?

 

Conforme a la Ordenanza 11448 aprobada el 22 de Abril del corriente año, la que reglamenta los artículos 155 y 156 aludidos anteriormente:

 

Art. 2: “Las Juntas de Participación Vecinal que funcionan en el ámbito territorial de Cada Centro de Participación Comunal (CPC) son Institutos Públicos Municipales de Gestión Asociada ente el Centro de Participación Comunal (CPC), los Centros Vecinales, las Comisiones de Vecinos, las Instituciones Educativas y Religiosas y las organizaciones sin Fines de Lucro de la Sociedad Civil

 

Esto significa que en nuestra ciudad funcionarán (por el momento), 11 Juntas, una por cada CPC

 

La implementación

 

En el diseño reglamentario de las J.P.V., se establecen 3 instancias en su funcionamiento (Art.9º)

 

  • La Asamblea: “…máxima instancia deliberativa y resolutiva de la Junta de Participación Vecinal. Integrada por todos los miembros. Se reune por lo menos 2 veces al año. …los delegados de los Centros Vecinales, de las Comisiones de Vecinos eligen entre ellos a simple pluralidad de votos a sus representantes, como así también las Organizaciones sin Fines de Lucro de la Sociedad Civil y las Instituciones Educativas y Religiosas. Dichos representantes elegidos por los ods sectores integrarán la Mesa Coordinadora
  • Mesa Coordinadora: “Instancia de coordinación ejecutiva ad referéndum de la Asamblea. De la totalidad de los delegados que la integran, el 50% debe representar a los Centros Vecinales o a las Comisiones de Vecinos”.
  • Las Comisiones Temáticas: “Instancias de estudio, investigación y elaboración de propuestas temáticas que abarcan lo institucional, urbano, social y ambiental de los barrios de la jurisdicción (de cada CPC)”

 

A mediados del mes de Junio de 2008, se inicia el proceso de “puesta en funcionamiento” de estos instrumentos de “gestión asociada”, siendo su primera experiencia la Asamblea Constitutiva correspondiente a la J.P.V. del CPC de Guiñazú, quizá una especie de “cabala”, en recordatorio del lanzamiento del Presupuesto Participativo (Microplanificación) en Mayo de 2004 y en mérito al desempeño de los C. Vecinales y Organizaciones de esa zona de la ciudad.

 

El proceso sigue en marcha, habiéndose constituido hasta la fecha 10 de las 11 Juntas las que se encuentran en su etapa inicial de organización de las distintas instancias señaladas.

 

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Taller del Programa de promoción de la participación ciudadana, en el presupuesto participativo.

 
El pasado 19 de Junio, estudiantes de Trabajo Social, e integrantes del G.P.P.C y de Fundación Ideas implementaron en la 
escuela secundaria Martín Ferreira la primera jornada del Programa de participación ciudadana para escuelas secundarias. Participaron de la actividad veinte seis estudiantes de 15 y 17 años de edad.

Se brindo información a los alumnos sobre la participación ciudadana y democracia que sirvieron de incentivo para el animado debate que luego se desarrollo. 
Después de esta actividad de sensibilización, los estudiantes participaron de un juego de simulación dónde ellos crearon una red comunitaria. El taller duró dos horas y 
sirvió para sensibilizar a nuestros adolescentes sobre la importancia de la participación ciudadana para construir una mejor democracia en nuestro país. 

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